Набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями
Где применяется: детские сады, реабилитационные центры, кабинеты психологов и логопедов.
Соответствие: ФГОС, программа "Доступная среда".
Материал: натуральное дерево, гладкая шлифовка.
Хранение: стеллаж на колёсах + выдвижные органайзеры.
В комплекте: методические рекомендации с упражнениями.
Оборудование может отличаться от фото по комплектации и расцветке.
Модуль 1 "Движение на плоскости"
Ориентация в пространстве (вправо/влево, вперёд/назад). Из сегментов собирается дорога, по которой катят шарик толкателем или ведут фигурки/машинки. Развивает координацию, готовит руку к письму.
Состав: детали дороги, шарики, толкатели, 4 машинки, 4 фишки.
Модуль 2 "Геометрические фигуры"
100 фигур (квадраты, треугольники, прямоугольники) 4 цветов и разных размеров. Ребёнок складывает из них другие фигуры и изображения (дома, машины), учится сравнивать, находить общее/различное. Тренирует моторику.
Модуль 3 "Схожее и различное"
Бусины разной формы с крупными отверстиями, стержни, верёвочки, соединители. Игры: нанизывание по образцу, по цвету/форме, сбор объёмных конструкций. Развивает логику, воображение, наблюдательность.
Модуль 4 "Пространственные объекты"
Конструирование в 3D на доске с отверстиями: крепления + цветные верёвочки. Изучение понятий "часть/целое", "треть", "четверть". Развивает пространственное мышление, моторику.
Модуль 5 "Навыки письма"
Многоразовый тренажёр для подготовки руки к письму. Ребёнок проводит пальцем, фишкой или палочкой-ручкой по узорам разной сложности. Развивает координацию, усидчивость.
Состав: части узоров, ручки, фигурки, альбом, резинки, шарики.
Модуль 6 "Хватательные движения"
Более 1000 мелких деталей: резиночки, бусины, шнурочки, цилиндрики, набор для завинчивания, игральные кости. На доске с отверстиями ребёнок выкладывает узоры, соединяет элементы, повторяет заданный рисунок. Развивает мелкую моторику и хватательные движения.
Примеры упражнений (из методички)
Модуль 4: из бусин и стержней создать фигурку животного. Задача - сделать максимально похоже. Развивает копирование и содружественные движения рук.
Модуль 5: педагог выкладывает узор из цветных резинок и штырьков - ребёнок повторяет его на второй части доски.
Модуль 6: натянуть резинки с одной стороны доски, привязать три шнура и заплести косичку.
