Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО.
Интегрированные занятия с неговорящими и плохо говорящими детьми 2—7 лет с использованием приемов сказкотерапии. ФГОС.
В методическом пособии представлены конспекты занятий, направленных на формирование речи через сказку. Сказки, представленные в пособии, адаптированы для пересказа детьми и имеют многократную повторяющуюся структуру.
19 сказок в пособии: Петушок и бобовое зёрнышко, Сказка про мышку, Рукавичка, Под грибом, Кораблик, Разные колеса, Айболит, Раз,два-дружно, Заюшкина избушка, Палочка-выручалочка, Мешок яблок, Умелые руки, Лиса и журавль, Волк и семеро козлят, Гуси-лебеди, Лисичка со скалочкой, Сказка о глупом мышонке, Это что за птица?, Яблоко.
Предлагая адаптированные сказки, автор закладывает ритм, а ритм — это мощный аспект работы подкорковых структур мозга. Чем младше дети, тем чаще должны быть повторения. Издание ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, интересующихся вопросами развития детей преддошкольного и дошкольного возраста.
Автор: Бакиева Н.З.
Год издания: 2022.
ISBN: 978-5-907179-48-6
Cтраниц: 48. Тип обложки: Мягкий.
