![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~0~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_ecd043cd1eb411ec80c37085c2ddb497~400x300~w5fb7~f.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~0~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_ecd043cd1eb411ec80c37085c2ddb497~1280x960~w5fb7.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~1~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_5e9feac11d7811ef80cfa8a159eb4128~1280x960~w5fb7.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~2~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_5e9feb071d7811ef80cfa8a159eb4128~1280x960~w5fb7.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~3~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_5e9feb4d1d7811ef80cfa8a159eb4128~1280x960~w5fb7.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
![ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС](/thumb/Prod/25449/images~4~e1f87abb12c411ec80c37085c2ddb497_5e9feb931d7811ef80cfa8a159eb4128~1280x960~w5fb7.jpg "ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС")
Коррекционная работа в группах компенсирующей и комбинированной направленности ДОО.
ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС.
Цель пособия- научить ребёнка свободно пользоваться новыми звуками в самостоятельной речи, речевой материал в пособии располагается от лёгкого к трудному. Одной из особенностей данного пособия это правильный подбор картинок по принципу исключения из упражнений оппозиционных звуков, так при закреплении свистящих [с], [з], [ц] взяты такие картинки, в названиях которых отсутствуют шипящие и сонорные звуки. Такой подход позволяет детям быстрее и прочнее усвоить конкретные звуки.
Игры, используемые в пособии: "Игры-лабиринты", "Прятки", "Строитель", "Поиск", "Жадина", "Видим", "Есть-нет", "Один-два".
Пособие адресовано педагогам и родителей, которые хотят научить ребенка дошкольного возраста правильно произносить трудные звуки.
Автор: Марковская Н. Н.
Год издания: 2021.
ISBN: 978-5-907317-87-1
Cтраниц: 32, цв. ил. Тип обложки: Мягкий.
