Развивающий набор для визуальной поддержки детей с особенностями развития
Данный комплект создан для того, чтобы помочь детям с РАС, ЗПР, УО и синдромом Дауна наглядно представить распорядок дня и основные жизненные события. Поскольку у таких детей зрительное восприятие часто развито лучше слухового, использование визуальных опор становится ключом к успешному обучению, помогает достигать поставленных целей и корректировать нежелательное поведение.
В состав набора входят модули:
- Сначала-пото»
- Поведенческая цепочка
- Последовательность событий
- Таблицы выбора
Комплектация:
- Визуальные опоры (2 блока)
- Поведенческая цепочка: Более 28 листов с алгоритмами выполнения бытовых действий. Ребенок учится самостоятельно совершать рутинные операции: посещение туалета, умывание, чистка зубов, одевание, мытье рук, обувание, принятие душа, застилание постели, использование носового платка, поход в магазин, переход дороги, визит к врачу и лечение зубов. Карточки выполнены в стилистике ПЕКС и включают двух персонажей (мальчик и девочка).
- Таблица выбора: Более 32 листов с иллюстрациями для выражения актуальных потребностей и желаний. Ребенку предлагается тематическая таблица, на которой он может выбрать подходящий вариант своего состояния или просьбы.
Тематики таблиц выбора:
Базовая коммуникация: да, нет, подожди, посмотри, послушай, стоп, хочу, не хочу, дай мне, возьми и т.д.
Мои чувства: злость, радость, печаль, спокойствие, страх, удивление.
Мои нужды: есть, пить, отдыхать, туалет, подожди, болит и пр.
Мои действия: играть, смотреть мультики, планшет, качели, прыгать, спрятаться, заниматься, гулять и т.д.
Бытовые обязанности: мыть пол, поливать цветы, вытирать пыль, пылесосить, складывать вещи и т.д.
Тематические подборки: еда, напитки, игрушки, транспорт, одежда, детская площадка и др.
