Любой ребёнок от природы исследователь. Перед вами прибор, который приведёт в восторг юного (и даже взрослого) исследователя! Как знать, возможно, именно с этого микроскопа начнётся славный путь вашего ребёнка в качестве великого учёного!
Дети могут создать свой собственный научный клуб с Nancy B Microscope and Activity Journal.
Благодаря адаптированному для ребёнка микроскопу Ваш юный исследователь:
- узнает, что такое микроскоп и где он используется;
- узнает, как он устроен;
- узнает принципы работы с микроскопами;
- особенности строения материалов и организмов;
- расширит представления об окружающем мире;
- узнает, как проводить опыты и фиксировать результаты исследований;
- узнает о мерах предосторожности при проведении опытов;
- полюбит естественные науки.
Светодиодные фонари превращают инструмент из микроскопа в световой микроскоп. Имеет верхнюю (позволяет увидеть трёхмерную поверхность объекта для изучения текстуры материалов) и нижнюю (ребёнок сможет смотреть сквозь материалы) подсветку.
В комплект входят:
- микроскоп, имеет увеличение 30х 100х 400х;
- лабораторные аксессуары для проведения опытов (скальпель, шпатель, стерильная палочка, пипетка, пробирка с крышкой, чаша Петри, пинцет, пузырёк с крышкой, 4 готовых слайда, 7 пустых слайдов, 7 съёмных стёклышек, 7 этикетов для слайдов);
- Журнал Активности с различными заданиями для ребёнка.
Для работы устройства требуется 3 батарейки ААА (не входят в комплект).
Все детали устройства выполнены из прочной безопасной пластмассы, благодаря пошаговой инструкции, входящей в набор, ребёнок без труда сможет работать с микроскопом.
Журнал Активности, входящий в набор, - это журнал наблюдений и рекомендаций для проведения опытов.
Журнал содержит:
- несколько советов для исследования образцов,
- советы по практическому использованию микроскопа,
- интересные факты о микромире,
- задания – интересные опыты по исследованию окружающего мира.
Например, «Почему карандаш хорошо пишет на бумаге, но не на стекле» - исследование линий на бумаге, нарисованных ручкой, карандашом, маркером, пастелью); «Исследование клеток луковой шелухи»; «Исследование своих собственных клеток из-за щеки»; «Что прячется у тебя на клетках и в порах»; «Посмотри, что остаётся после жидкостей, когда они испаряются»; «Изучение кристаллов соли»; «Изучение тканей фруктов и овощей»; «Как выглядит пережёванная еда»; «Исследование воды из открытого водоёма»; «Изучение косметики»; «Изучение насекомых»; - на каждом листе с заданием есть место для фиксации результатов эксперимента («зарисуй и опиши словами то, что ты увидел в микроскоп»);
- таблица микроорганизмов и как они выглядят.
Вперёд к удивительным открытиям вместе с первым микроскопом!
